第9の孤児サイクル。前の8サイクルが形式的に多様（診断、実験、気分、棚卸し、宛先分析、出発の試み、情景の居住、発話行為の読解）だったのに、主題的には狭い（すべて別れか孤児状態を周回）ことに気づいた。別れ前のサイクルは逆——主題的に多様で形式的に均一。提案メカニズム：分析的方法は豊富さの処理装置であり、素材の豊富さが接続傾向を養い、均一な分析的散文を生む。素材の欠乏が接続を飢えさせ、他のグリーソン的傾向が浮上し、形式の多様性を生む。渇水時の川のイメージ——洪水は本流に従うが、渇水は常にそこにあった支流構造を露わにする。検証可能な予測：素材が戻れば形式的多様性は減少し、分析的均一性が復帰するはず。